{"id":878,"date":"2015-10-07T13:51:35","date_gmt":"2015-10-07T13:51:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.danbritto.com\/macuco\/2015\/10\/07\/polos-de-educacao-ambiental\/"},"modified":"2015-10-07T13:51:35","modified_gmt":"2015-10-07T13:51:35","slug":"polos-de-educacao-ambiental","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.institutomacuco.com.br\/macuco\/polos-de-educacao-ambiental\/","title":{"rendered":"Polo de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental Pq. Municipal Pinheirinho D&#039;\u00e1gua"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/www.institutomacuco.com.br\/novo-site\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/capa-pinheirinho.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-937 alignleft\" src=\"http:\/\/www.institutomacuco.com.br\/novo-site\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/capa-pinheirinho.jpg\" alt=\"capa pinheirinho\" width=\"271\" height=\"203\" \/><\/a>O Instituto Macuco est\u00e1 desenvolvendo o\u00a0<strong>Projeto de cria\u00e7\u00e3o do Polo de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong>\u00a0 no\u00a0\u00a0<strong>Parque Municipal Pinheirinho d\u2019 \u00c1gua\u00a0<\/strong>(Subprefeitura Pirituba\/Jaragu\u00e1).\u00a0O Projeto t\u00eam por\u00a0<strong>objetivo\u00a0<\/strong>produzir e compartilhar conhecimentos interdisciplinares, valores e habilidades que estimulem a reflex\u00e3o cr\u00edtica e o desenvolvimento de posturas proativas frente \u00e0s quest\u00f5es socioambientais da atualidade, bem como sobre suas implica\u00e7\u00f5es sociais, econ\u00f4micas, pol\u00edticas, culturais, \u00e9ticas e ambientais, especialmente para o contexto local e regional, visando a busca de alternativas de sustentabilidade e melhoria das condi\u00e7\u00f5es de vida.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por meio da\u00a0<strong>Aprendizagem Social<\/strong>, uma abordagem metodol\u00f3gica participativa, espera-se estimular e favorecer a mobiliza\u00e7\u00e3o social e o envolvimento direto da comunidade escolar, profissionais da sa\u00fade e grupos\/lideran\u00e7as comunit\u00e1rias nos Programas Socioeducativos propostos e, beneficiar, indiretamente, demais moradores da regi\u00e3o e usu\u00e1rios do Parque.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O Projeto teve in\u00edcio em setembro de 2015 e t\u00eam dura\u00e7\u00e3o de 12 meses. Nos primeiros meses o\u00a0<strong><em>\u201cParque vai at\u00e9 o p\u00fablico-alvo\u201d<\/em>,<\/strong>\u00a0em seus equipamentos sociais, a fim de desenvolver estrat\u00e9gias de diagn\u00f3stico, sensibiliza\u00e7\u00e3o e mobiliza\u00e7\u00e3o (Mapeamento Socioambiental). Outras interven\u00e7\u00f5es socioeducativas sobre a problem\u00e1tica dos res\u00edduos tamb\u00e9m vem sendo realizadas.\u00a0<strong>Confira as fotos no site.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A partir de novembro, com base no reconhecimento de demandas locais, ser\u00e3o oferecidos, gratuitamente, diversos minicursos e realizados encontros para a elabora\u00e7\u00e3o colaborativa de Programas e A\u00e7\u00f5es Socioeducativas, na interface das \u00e1reas da educa\u00e7\u00e3o, sa\u00fade e ambiente \u2013\u00a0<strong><em>\u201cO p\u00fablico-alvo vai at\u00e9 o Parque\u201d.<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Institui\u00e7\u00f5es, grupos e demais moradores das regi\u00f5es da Mooca\/Br\u00e1s e Pirituba\/Jaragu\u00e1 interessados em conhecer os Projetos e participar de nossas atividades, por favor, entrem em conato por este site.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #333399;\">Imagens do parque<\/span><\/p>\n\n<hr \/>\n<h4 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #000080;\"><strong><em>ATIVIDADES NO PARQUE<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #000080;\">Cartaz e Convites<\/span><\/h5>\n\n<hr \/>\n<h5 style=\"text-align: center;\"><strong>Jogo sobre Consumo Respons\u00e1vel em duas unidades Escolares: EMEF Prof Alice Meirelles Reis (17 e 21 de Junho) e EMEF Monteiro Lobato (22 de Junho).<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" class=\" wp-image-1476 alignleft\" src=\"http:\/\/www.institutomacuco.com.br\/novo-site\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/Imag1-1.jpg\" alt=\"Imag1\" width=\"357\" height=\"201\" \/>Inicialmente, houve uma parte te\u00f3rica onde foram discutidos:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>O que \u00e9 Consumo Respons\u00e1vel?<\/li>\n<li>Qual o Ciclo de Vida dos Produtos que consumimos?<\/li>\n<li>O que fazemos com os res\u00edduos que produzimos? Qual a nossa responsabilidade?<\/li>\n<li>Qual o volume de \u00e1gua incorporado nos alimentos desde a sua produ\u00e7\u00e3o at\u00e9 o consumo pela popula\u00e7\u00e3o?<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Os estudantes receberam um envelope com determinada quantia de notas (\u201cdinheiro fict\u00edcio\u201d), cujos valores eram expressos em litros de \u00e1gua. O custo de cada produto refletia a quantidade de \u00e1gua necess\u00e1ria para que o mesmo chegue ao consumidor final (por exemplo: para obtermos 1 kg de carne bovina s\u00e3o necess\u00e1rios 15415 litros de \u00e1gua).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O desafio era comprar alimentos suficientes, conforme escolha de cada grupo, sem ultrapassar o valor total recebido.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">No final da a\u00e7\u00e3o, cada grupo se encarregou de apresentar suas compras e as raz\u00f5es que os motivaram a escolher certos produtos em detrimento de outros.<\/p>\n\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5 style=\"text-align: center;\"><strong>Minicurso de Jogos Cooperativos: preparando crian\u00e7as para lidar com quest\u00f5es socioambientais e de sa\u00fade<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-1435 alignleft\" src=\"http:\/\/www.institutomacuco.com.br\/novo-site\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/Pinheirinho.png\" alt=\"Pinheirinho\" width=\"454\" height=\"255\" \/>Nos dias 8 e 15 de junho, das 8 \u00e0s 12 horas, foi desenvolvido no Parque Pinheirinho d\u2019 \u00c1gua, o minicurso <em>Jogos Cooperativos: preparando crian\u00e7as para lidar com quest\u00f5es socioambientais e de sa\u00fade, <\/em>com carga hor\u00e1ria total de 8 horas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Em torno de 15 participantes, a maioria professores da rede p\u00fablica municipal, puderam conhecer alguns princ\u00edpios e pr\u00e1ticas da coopera\u00e7\u00e3o no contexto de quest\u00f5es \u00a0socioambientais e de sa\u00fade., Foram realizadas diversas din\u00e2micas (fotos 1,2 e 3), permitindo aos participantes vivenciar alguns jogos cooperativos que abordavam diversos temas, entre lees educa\u00e7\u00e3o ambiental, rela\u00e7\u00f5es ecol\u00f3gicas, \u00a0res\u00edduos e reciclagem. No final foram formados4 grupos para que os participantes produzissem seus pr\u00f3prios jogos (fotos\u00a0 4, 5, 6 e 7).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cada grupo trabalhou com a faixa et\u00e1ria de seu interesse e puderam praticar o que aprenderam. Os coment\u00e1rios de avalia\u00e7\u00e3o do minicurso foram bem positivos.<\/p>\n\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h6 style=\"text-align: center;\"><strong><br \/>\nOficina de Jornal Comunit\u00e1rio &#8211; Pinheirinho<\/strong><\/h6>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><img loading=\"lazy\" class=\" wp-image-1417 alignleft\" src=\"http:\/\/www.institutomacuco.com.br\/novo-site\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/imag4.jpg\" alt=\"imag4\" width=\"359\" height=\"172\" \/><\/strong>Nos dias 4, 11, 18 e 25 de maio, realizamos mais uma edi\u00e7\u00e3o da <strong>Oficina de Jornal Comunit\u00e1rio no Parque Municipal Pinheirinho D\u00b4\u00c1gua<\/strong>, em parceria com a Diretoria Regional de Ensino Pirituba\/ Jaragu\u00e1. O grupo foi constitu\u00eddo por professores e funcion\u00e1rios que almejavam conhecer, multiplicar e\/ou aplicar a t\u00e9cnica do jornal comunit\u00e1rio em suas escolas, conforme a demanda da comunidade local.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durante a oficina, os participantes foram capacitados para planejar e executar um jornal comunit\u00e1rio e, ao mesmo tempo, sensibilizados sobre a import\u00e2ncia deste instrumento para a comunica\u00e7\u00e3o e mobiliza\u00e7\u00e3o social frente \u00e0s quest\u00f5es socioambientais, especialmente no tocante aos res\u00edduos s\u00f3lidos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Parab\u00e9ns aos participantes que se empenharam e constru\u00edram jornais comunit\u00e1rios, com abordagens criativas, sobre os temas: <em>Aedes aegypti<\/em>, Res\u00edduos S\u00f3lidos e Hist\u00f3ria do Parque Pinheirinho D\u00b4\u00c1gua.<\/p>\n\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: center;\">Realiza\u00e7\u00e3o da <strong>Oficina de Jornal Comunit\u00e1rio<\/strong> com a comunidade da sa\u00fade.<\/p>\n<figure id=\"attachment_1365\" aria-describedby=\"caption-attachment-1365\" style=\"width: 197px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"http:\/\/www.institutomacuco.com.br\/novo-site\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/Jornal-Comunit\u00e1rio-Pinheirinho02-1.png\"><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-1365\" src=\"http:\/\/www.institutomacuco.com.br\/novo-site\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/Jornal-Comunit\u00e1rio-Pinheirinho02-1.png\" alt=\"Jornal Comunit\u00e1rio Pinheirinho02\" width=\"197\" height=\"276\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-1365\" class=\"wp-caption-text\">Jornal desenvolvido na oficina.<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\">O grupo foi constitu\u00eddo por Gestores e Agentes de Promo\u00e7\u00e3o Ambiental das Unidades de Sa\u00fade da regi\u00e3o Pirituba\/Jaragu\u00e1, que almejam multiplicar e aplicar a t\u00e9cnica do jornal comunit\u00e1rio em suas unidades, conforme a demanda da comunidade local.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durante a oficina, os participantes foram capacitados para planejar e executar um jornal comunit\u00e1rio e, ao mesmo tempo, sensibilizados sobre a import\u00e2ncia deste instrumento para a comunica\u00e7\u00e3o e mobiliza\u00e7\u00e3o social frente \u00e0 problem\u00e1tica dos res\u00edduos s\u00f3lidos e outras quest\u00f5es socioambientais.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para tornar a a\u00e7\u00e3o ainda mais gostosa, o curso foi realizado no Parque Estadual do Jaragu\u00e1, importante Unidade de Conserva\u00e7\u00e3o da regi\u00e3o noroeste de S\u00e3o Paulo, respons\u00e1vel pela prote\u00e7\u00e3o de seus recursos naturais, incentivo a pesquisa e promo\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o ambiental<sup>1<\/sup>. Ou seja, mais uma parceria de sucesso e fortalecimento do Polo de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental na Subprefeitura Pirituba\/Jaragu\u00e1.<\/p>\n<ol>\n<li style=\"text-align: justify;\">Fonte: <a href=\"http:\/\/www.ambiente.sp.gov.br\/parque-estadual-do-jaragua\/sobre-o-parque\/\">http:\/\/www.ambiente.sp.gov.br\/parque-estadual-do-jaragua\/sobre-o-parque\/<\/a><\/li>\n<\/ol>\n\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">Nos dias 9, 16, 23 e 30 de mar\u00e7o, realizamos o minicurso Sustentabilidade no Prato: interfaces entre alimenta\u00e7\u00e3o, sa\u00fade e ambiente no Parque Municipal Pinheirinho D\u00b4\u00c1gua em parceria com a Diretoria Regional de Ensino da regi\u00e3o Pirituba\/ Jaragu\u00e1.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">A alimenta\u00e7\u00e3o est\u00e1 entre as atividades essenciais \u00e0 vida humana. Por\u00e9m, este ato natural e cotidiano \u00e9 permeado por quest\u00f5es de \u00e2mbito ambiental, cultural, pol\u00edtico, social, econ\u00f4mico e ideol\u00f3gico, dentre outros.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Diante de tantas discuss\u00f5es que envolvem o sistema agroalimentar moderno, o curso teve por objetivos estimular o desenvolvimento de valores, habilidades e compet\u00eancias para a promo\u00e7\u00e3o da Alimenta\u00e7\u00e3o Adequada e Saud\u00e1vel (AAS), seja pelas escolhas individuais ou pela participa\u00e7\u00e3o mais ativa na sociedade, e ampliar a apropria\u00e7\u00e3o p\u00fablica das diretrizes do atual Guia Alimentar para a Popula\u00e7\u00e3o Brasileira (Minist\u00e9rio da Sa\u00fade).<\/p>\n\n<hr \/>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">No dia 18 de mar\u00e7o no Parque Municipal Pinheirinho D&#8217;\u00e1gua,foi realizada a <strong>Oficina de Compostagem: como transformar res\u00edduos org\u00e2nicos em adubo<\/strong> como parte do <strong>&#8220;Programa de Agricultura Urbana&#8221;<\/strong> e do <strong>&#8220;Programa Coleta Seletiva: como posso contribuir&#8221;<\/strong>, implementado no parque pelo Instituto Macuco.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">A procura pelo tema foi grande, o que nos fez abrir duas turmas (manh\u00e3 e tarde) para atender a demanda dos inscritos. Explicou-se o passo a passo para a realiza\u00e7\u00e3o da compostagem caseira com minhocas:\u00a0 instala\u00e7\u00e3o, uso e manuten\u00e7\u00e3o; alimentos permitidos e proibidos; coleta e uso dos produtos (h\u00famus e biofertilizantes); principais problemas, suas causas e solu\u00e7\u00f5es (foto 1). Os presentes puderam acompanhar todos os passos, esclarecer d\u00favidas e reconhecer os produtos da compostagem (foto 2). No espa\u00e7o apropriado de cada parque \u00e9 realizada a compostagem aberta e em ambos os parques os funcion\u00e1rios nos auxiliaram demonstrando como \u00e9 feita a compostagem de podas de \u00e1rvores e gramados (foto 3), resultando num composto utilizado nos canteiros para o plantio das hortali\u00e7as. Ao serem perguntados sobre a possibilidade de fazerem uma composteira em casa, os coment\u00e1rios dos participantes foram bastante positivos e p\u00f4de-se debater sobre a quantidade de res\u00edduos gerado nos domic\u00edlios e o destino correto destes, por exemplo, dos org\u00e2nicos (foto 4), para um bom aproveitamento em hortas e demais plantas que podem ser cultivadas em casa.<\/p>\n\n<hr \/>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">Em mar\u00e7o de 2016, realizamos a <strong>Oficina Horta Verticais<\/strong> no Parque Municipal Pinheirinho D\u00b4\u00c1gua.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">A aquisi\u00e7\u00e3o do h\u00e1bito de cultivar os pr\u00f3prios alimentos em casa, tais como hortali\u00e7as, leguminosas, ervas, plantas medicinais e frutas contribui para a seguran\u00e7a alimentar, para a valoriza\u00e7\u00e3o do alimento <em>in natura<\/em>, estimula o contato com a natureza, bem como proporciona sa\u00fade humana e ambiental, utilizando-se de pr\u00e1ticas baseadas em princ\u00edpios de plantio org\u00e2nico e sustent\u00e1vel. Frente aos problemas socioambientais da atualidade a preocupa\u00e7\u00e3o para com o meio ambiente e a alimenta\u00e7\u00e3o livre de agrot\u00f3xico est\u00e1 cada vez mais presente e, na busca pela sustentabilidade, pode-se investir em pequenas a\u00e7\u00f5es, saud\u00e1veis e criativas, como hortas verticais com reaproveitamento de res\u00edduos (garrafas pets, pallets, entre outros).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Participantes durante as pr\u00e1ticas de produ\u00e7\u00e3o das hortas verticais em garrafas PETs refletiram sobre a problem\u00e1ticas de res\u00edduos secos (PETs) e sensibilizaram-se frente sobre a import\u00e2ncia da alimenta\u00e7\u00e3o adequada e saud\u00e1vel (AAS) e para a dissemina\u00e7\u00e3o de boas pr\u00e1ticas agr\u00edcolas.<\/p>\n\n<p style=\"text-align: justify;\">Os participantes, muitos deles educadores e profissionais da sa\u00fade, produziram em grupos v\u00e1rias hortas verticais em garrafas PETs, adquirindo conhecimentos sobre o tema, contribuindo numa participa\u00e7\u00e3o coletiva para depois multiplic\u00e1-las.<\/p>\n<hr \/>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">Em fevereiro de 2016, realizamos <strong>Oficinas de Jornal Comunit\u00e1rio<\/strong> com a comunidade no Parque Municipal Benem\u00e9rito Jos\u00e9 Br\u00e1s, na regi\u00e3o da Subprefeitura da Mooca, e com adolescentes do <strong>Centro da Crian\u00e7a e Adolescente F\u00e9 e Alegri<\/strong>a, pr\u00f3ximo ao Parque Municipal Pinheirinho D\u00b4\u00c1gua, Subprefeitura Pirituba\/ Jaragu\u00e1.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durante as oficinas, os participantes foram capacitados para planejar e executar um jornal comunit\u00e1rio e, ao mesmo tempo, sensibilizados sobre a import\u00e2ncia deste instrumento para a comunica\u00e7\u00e3o e mobiliza\u00e7\u00e3o social.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O tema escolhido para ser discutido durante as oficinas e servir de conte\u00fado para os jornais foi a problem\u00e1tica dos res\u00edduos s\u00f3lidos.<\/p>\n\n<hr \/>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">Em fevereiro de 2016, realizamos o <strong>Minicurso Cultivando Sa\u00fade: Bases para o Autocuidado<\/strong> no Parque Municipal Pinheirinho D\u00b4\u00c1gua.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">A falta de tempo, caracter\u00edstica comum do estilo de vida urbano, dificulta processos aparentemente simples como \u201colhar para si\u201d, \u201cobservar o ambiente ao nosso redor\u201d, \u201cescolher e planejar cuidados para com a sa\u00fade e o bem-estar\u201d. Assim, este minicurso trouxe algumas ferramentas e espa\u00e7o-tempo para a reflex\u00e3o e planejamento de a\u00e7\u00f5es de autocuidado visando a promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade e qualidade de vida de forma eficiente e sustent\u00e1vel.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Os participantes, muitos deles educadores e profissionais da sa\u00fade, puderam conhecer e vivenciar din\u00e2micas sobre o tema, para depois multiplic\u00e1-las.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Foi realizada a elabora\u00e7\u00e3o da Roda da Qualidade de Vida, din\u00e2mica na qual os participantes refletiram sobre as dimens\u00f5es da qualidade de vida (relacionamentos, vida social, espiritualidade, contribui\u00e7\u00e3o social, sa\u00fade f\u00edsica e mental&#8230;) e planejaram metas e a\u00e7\u00f5es priorit\u00e1rias visando o autocuidado.<\/p>\n<p><br \/>\n&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>No final de janeiro de 2016, realizamos um minicurso dentro do programa de Agricultura Urbana sobre Hortas Urbanas no Parque Municipal Pinheirinho D\u00b4\u00c1gua.<\/strong><\/h5>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\" wp-image-1287 alignleft\" src=\"http:\/\/www.institutomacuco.com.br\/novo-site\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/Pinheirinho-01.jpg\" alt=\"Pinheirinho 01\" width=\"293\" height=\"165\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Quest\u00f5es socioambientais da atualidade remetem a in\u00fameras preocupa\u00e7\u00f5es, dentre elas est\u00e3o o uso excessivo de agrot\u00f3xicos, a contamina\u00e7\u00e3o do solo, das \u00e1guas e dos alimentos, afetando diretamente a sa\u00fade ambiental e humana. Neste contexto, indiv\u00edduos e grupos sociais ao cultivarem alimentos, numa constru\u00e7\u00e3o participativa, por meio da troca de experi\u00eancias e saberes, podem incentivar e apoiar a produ\u00e7\u00e3o agroecol\u00f3gica para o autoconsumo e autocuidado, al\u00e9m de criar espa\u00e7os de aprendizagem social e coletiva e a transforma\u00e7\u00e3o de \u00e1reas ociosas em \u00e1reas que possam ser produtivas, contribuindo para a qualidade de vida da popula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Os participantes foram orientados nas pr\u00e1ticas de cultivo de alimentos com base nos princ\u00edpios agroecol\u00f3gicos e sensibilizados para a import\u00e2ncia da rela\u00e7\u00e3o entre alimenta\u00e7\u00e3o, sa\u00fade e ambiente no contexto atual.<\/p>\n\n<p style=\"text-align: justify;\">No final do minicurso todos compartilharam saberes e conhecimentos para estimular a cria\u00e7\u00e3o de uma rede para ampliar as pr\u00e1ticas que j\u00e1 ocorrem na regi\u00e3o (horta do pr\u00f3prio parque, hortas escolares e\/ou comunit\u00e1rias) e fomentar novas pr\u00e1ticas (espa\u00e7os ociosos e degradados, revitaliza\u00e7\u00e3o de pra\u00e7as, escolas).<\/p>\n<hr \/>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #0000ff;\">2015<\/span><\/h2>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Minicurso Princ\u00edpios e pr\u00e1ticas da educa\u00e7\u00e3o ambiental para fortalecer a cidadania &#8211;\u00a0<\/strong><strong>Parceria com a Diretoria de Regional Educa\u00e7\u00e3o &#8211; Pirituba\/Jaragu\u00e1 (SP).<\/strong><\/span><\/h5>\n<h6 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">O objetivo do Minicurso \u00e9 desenvolver habilidades e compet\u00eancias voltadas para a reflex\u00e3o cr\u00edtica e compreens\u00e3o da realidade socioambiental, bem como para intervir favoravelmente sobre ela, por meio da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental\u201d<\/span><\/h6>\n\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>REDE DE DESAFIOS<\/strong><\/span><\/h2>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">O objetivo da &#8220;Rede de Desafios&#8221; \u00e9 auxilia no levantamento e na proposi\u00e7\u00e3o de solu\u00e7\u00f5es vi\u00e1veis de problemas socioambientais de uma dada \u00e1rea. Com a realiza\u00e7\u00e3o desta etapa \u00e9 poss\u00edvel melhor compreens\u00e3o do conjunto dos problemas e da interliga\u00e7\u00e3o entre eles, j\u00e1 que fazem parte de uma rede de m\u00faltiplas rela\u00e7\u00f5es de causas e efeitos.<\/h5>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #0000ff;\">30-11 &#8211; Rede de Desafios na EMEI Profa. Eunice dos Santos.<\/span><\/h5>\n\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #0000ff;\">25-11-2015 &#8211; Rede de Desafios na EMEF Padre Leonel Franca.<\/span><\/h5>\n\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #0000ff;\">11-11- 2015 &#8211; Rede de Desafios na EMEF Jos\u00e9 Kauffman.<\/span><\/h5>\n\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #0000ff;\">04-11-2015 &#8211; Rede de Desafios com equipe do CECCO Jaragu\u00e1.<\/span><\/h5>\n\n<hr \/>\n<h4 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>FESTA DA FAM\u00cdLIA 24\/10\/2015<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4 style=\"text-align: justify;\">A Festa da Fam\u00edlia foi realizada atrav\u00e9s da parceria entre o Instituto Macuco, Escolas municipais, ONGs, UBS, Educom e amigos do Parque. Tivemos um dia repleto de atra\u00e7\u00f5es art\u00edsticas, tais como: m\u00fasica, dan\u00e7a, teatro, arte, al\u00e9m de uma oficina de compostagem ministrada pela equipe do Polo de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental do Parque Pinheirinho d\u2019\u00c1gua.<\/h4>\n<h4 style=\"text-align: justify;\">A compostagem\u00a0\u00e9 o processo biol\u00f3gico de valoriza\u00e7\u00e3o da mat\u00e9ria org\u00e2nica, seja ela de origem urbana, dom\u00e9stica, industrial, agr\u00edcola ou florestal, e pode ser considerada como um tipo de reciclagem do lixo org\u00e2nico. Trata-se de um processo natural em que os micro-organismos, como fungos e bact\u00e9rias, s\u00e3o respons\u00e1veis pela degrada\u00e7\u00e3o de mat\u00e9ria org\u00e2nica. A t\u00e9cnica da compostagem ajuda na redu\u00e7\u00e3o das sobras de alimentos, tornando-se uma solu\u00e7\u00e3o f\u00e1cil para reciclar os res\u00edduos gerados em nossa resid\u00eancia<\/h4>\n<h4 style=\"text-align: justify;\">Conhe\u00e7a mais em\u00a0http:\/\/www.compostasaopaulo.eco.br\/<\/h4>\n\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>22\/10\/2015 &#8211;\u00a0<\/strong>Realiza\u00e7\u00e3o da Trilha do Rat\u00e3o e BIOMAPA com as crian\u00e7as e adolescentes do CCA F\u00e9 e Alegria<\/span><\/h5>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">Mapa-falante \u00e9 uma metodologia de diagn\u00f3stico participativo. Os participantes s\u00e3o orientados a representarem por meio de desenhos os problemas ambientais do Parque e do seu entorno, bem como interesses e demandas espec\u00edficas para o Parque e para este Polo de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/h5>\n\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #0000ff;\">14-10-2015 &#8211; Constru\u00e7\u00e3o de Mapa-Falante no Centro de Refer\u00eancia da Assist\u00eancia Social (CRAS) &#8211; Panamericano.<\/span><\/h5>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">&#8220;Mapa-falante \u00e9 uma metodologia de diagn\u00f3stico participativo. Os participantes s\u00e3o orientados a representarem por meio de desenhos os problemas ambientais do Parque e do seu entorno, bem como interesses e demandas espec\u00edficas para o Parque e para este Polo de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental\u201d<\/h5>\n\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>05 E 06-10-2015 &#8211; Trilha do Rat\u00e3o com as crian\u00e7as da EMEI Parque das Na\u00e7\u00f5es<\/strong><\/span><\/h4>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">A atividade realizada com crian\u00e7as de 3 a 5 anos e de 5 a 6 anos, respectivamente, no Parque Municipal Pinheirinho D\u00b4\u00c1gua, teve por objetivo favorecer a reflex\u00e3o e constru\u00e7\u00e3o de conceitos iniciais sobre os res\u00edduos s\u00f3lidos e sua rela\u00e7\u00e3o com o ambiente e a sa\u00fade. Para tanto,\u00a0as crian\u00e7as foram convidadas para um passeio numa pequena trilha, onde alguns res\u00edduos foram dispostos. As crian\u00e7as caminhavam pela trilha, uma por vez, observando a natureza e tentando identificar os res\u00edduos &#8220;jogados pelo\u00a0ser humano&#8221;. Ap\u00f3s, as crian\u00e7as sentaram numa grande roda para uma conversa a respeito do que observaram. Ent\u00e3o, inici\u00e1vamos um bate papo sobre como produzimos o lixo; como este lixo pode prejudicar o ambiente, os animais e as pessoas; como podemos diminuir esse lixo, reutilizar e descartar corretamente. Por fim, as crian\u00e7as voltaram \u00e0 trilha para recolher e descartar o lixo adequadamente. A conversa foi adaptada a faixa et\u00e1ria: 05 e 06 anos no primeiro dia e 03 a 5 anos no segundo dia.<\/h5>\n\n<hr \/>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #0000ff;\">24-09-2015 &#8211; Encontro com coordenadores pedag\u00f3gicos e professores da DRE-PJ<\/span><\/h5>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">Constru\u00e7\u00e3o de Biomapa &#8211; Encontro com coordenadores pedag\u00f3gicos e professores da Diretoria Regional de Educa\u00e7\u00e3o &#8211; Pirituba\/Jaragu\u00e1<\/h5>\n<h6 style=\"text-align: justify;\">\u201cO Biomapa \u00e9 uma metodologia participativa de diagn\u00f3stico, planejamento e gest\u00e3o. Trata-se de uma representa\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica das condi\u00e7\u00f5es socioambientais de determinada localidade constru\u00edda a partir da \u201cleitura\u201d que os participantes t\u00eam do local onde vivem, combinando, portanto, saberes tradicionais e conhecimentos e informa\u00e7\u00f5es t\u00e9cnicas. Possibilita a identifica\u00e7\u00e3o de problemas, demandas e anseios, al\u00e9m de orientar a busca de solu\u00e7\u00f5es e alternativas a partir da constru\u00e7\u00e3o de nexos causais e compartilhamento de responsabilidades\u201d<\/h6>\n\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #0000ff;\">15-09-2015 &#8211; Constru\u00e7\u00e3o de Biomapa &#8211; EMEF Kauffman e EMEF Padre Leonel Franca (Jaragu\u00e1 &#8211; SP).<\/span><\/h4>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">\u201cO Biomapa \u00e9 uma metodologia participativa de diagn\u00f3stico, planejamento e gest\u00e3o. Trata-se de uma representa\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica das condi\u00e7\u00f5es socioambientais de determinada localidade constru\u00edda a partir da \u201cleitura\u201d que os participantes t\u00eam do local onde vivem, combinando, portanto, saberes tradicionais e conhecimentos e informa\u00e7\u00f5es t\u00e9cnicas. Possibilita a identifica\u00e7\u00e3o de problemas, demandas e anseios, al\u00e9m de orientar a busca de solu\u00e7\u00f5es e alternativas a partir da constru\u00e7\u00e3o de nexos causais e compartilhamento de responsabilidades\u201d<\/h5>\n<p><br \/>\n&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Instituto Macuco est\u00e1 desenvolvendo o\u00a0Projeto de cria\u00e7\u00e3o do Polo de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental\u00a0 no\u00a0\u00a0Parque Municipal Pinheirinho d\u2019 \u00c1gua\u00a0(Subprefeitura Pirituba\/Jaragu\u00e1).\u00a0O Projeto t\u00eam por\u00a0objetivo\u00a0produzir e compartilhar conhecimentos interdisciplinares, valores e habilidades que estimulem a reflex\u00e3o cr\u00edtica e o desenvolvimento de posturas proativas frente \u00e0s quest\u00f5es socioambientais da atualidade, bem como sobre suas implica\u00e7\u00f5es sociais, econ\u00f4micas, pol\u00edticas, culturais, &hellip;<\/p>\n<p class=\"read-more\"> <a class=\"\" href=\"http:\/\/www.institutomacuco.com.br\/macuco\/polos-de-educacao-ambiental\/\"> <span class=\"screen-reader-text\">Polo de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental Pq. Municipal Pinheirinho D&#039;\u00e1gua<\/span> Leia mais &raquo;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[7],"tags":[],"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false},"uagb_author_info":{"display_name":"Instituto Macuco","author_link":"http:\/\/www.institutomacuco.com.br\/macuco\/author\/instituto-macuco\/"},"uagb_comment_info":3074,"uagb_excerpt":"O Instituto Macuco est\u00e1 desenvolvendo o\u00a0Projeto de cria\u00e7\u00e3o do Polo de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental\u00a0 no\u00a0\u00a0Parque Municipal Pinheirinho d\u2019 \u00c1gua\u00a0(Subprefeitura Pirituba\/Jaragu\u00e1).\u00a0O Projeto t\u00eam por\u00a0objetivo\u00a0produzir e compartilhar conhecimentos interdisciplinares, valores e habilidades que estimulem a reflex\u00e3o cr\u00edtica e o desenvolvimento de posturas proativas frente \u00e0s quest\u00f5es socioambientais da atualidade, bem como sobre suas implica\u00e7\u00f5es sociais, econ\u00f4micas, pol\u00edticas, culturais,&hellip;","_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.institutomacuco.com.br\/macuco\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/878"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.institutomacuco.com.br\/macuco\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.institutomacuco.com.br\/macuco\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.institutomacuco.com.br\/macuco\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.institutomacuco.com.br\/macuco\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=878"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/www.institutomacuco.com.br\/macuco\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/878\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.institutomacuco.com.br\/macuco\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=878"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.institutomacuco.com.br\/macuco\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=878"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.institutomacuco.com.br\/macuco\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=878"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}